Natal é uma data em que comemoramos o nascimento de Jesus Cristo. Na antiguidade, o Natal era comemorado em várias datas diferentes, pois não se sabia com exatidão a data do nascimento de Jesus. Foi somente no século IV que o 25 de dezembro foi estabelecido como data oficial de comemoração. Natal é tempo de amor e paz, perdão, alegria e harmonia.
História: A verdadeira história do Papai Noel
Acesse o link para conhecer a história contada pela professora Kátia.
Seguem algumas sugestões de atividades para serem realizadas com a família:
VAMOS
APROVEITAR A ÉPOCA ESPECIAL QUE ESTÁ SE APROXIMANDO PARA FAZER ENFEITES OU
CARTÕES DE NATAL?
AO ASSISTIRMOS AO VÍDEO QUE MOSTRA O PASSO A
PASSO, PODEMOS FAZER ESTE CARTÃO E APROVEITARMOS A IDEIA DE USAR CÍRCULOS PARA
CRIAR OUTROS LINDOS ENFEITES. É POSSÍVEL USAR QUALQUER TIPO DE PAPEL E
PERSONALISAR COM A COR DESEJADA.
1º momento: Beto era
um menino muito especial, ele tinha um sonho de Natal. Vamos ouvir a história dele?
A árvore de Beto de Ruth Rocha
contada pela professora Katia Kolling.
Acesse o link:
2º momento: Árvore dos sentimentos.
Acesse o link:
Obs. As atividades do mês de dezembro não precisam ser enviadas para a
professora. Elas têm o intuito de reunir a família no clima natalino. Fiquem a
vontade para conhecer as histórias, realizar as atividades, cantar as
canções...
Olá amigos das turmas de NB. Tudo bem? Hoje daremos continuidade ao tema Consciência Negra, pedimos que assista o vídeo: Ser normal é ser diferente! Ele tem uma música muito divertida, vamos lá?
Tarefa 1: Todos nós somos de um jeito, temos características diferentes e somos especiais assim. Em uma folha, desenhe os seus amigos e colegas da escola, cada um do jeitinho que é, peça auxílio para a família escrever o nome dos colegas no desenho. (Tire uma foto do desenho e envie para o whats da escola).
Hora da história: Menino de todas as cores de Luisa Ducla Soares
Clique no vídeo abaixo:
Atividade:Autorretrato na frente do espelho: Você vai precisar de canetas hidrográficas, plástico e espelho. Vá à frente de um espelho, coloque um plástico colado no espelho com fita adesiva e observando as suas características, desenhe o seu rosto e corpo. Peça para algum familiar registrar esse momento e enviar para o whatsapp da escola.
Tudo
bem turminhas do NB? Espero que sim. Estamos vendo as atividades enviadas por
vocês e queremos parabenizar a todos que estão se esforçando nas atividades.
Vocês lembram da história “Quem sou eu?” que a professora Elis contou na semana
passada? A história da abelha? Nessa semana daremos continuidade a partir dela.
1º momento:Assista aos vídeos abaixo, clicando nos
links, para entender um pouco mais sobre como ocorre a polinização:
Abelhas na polinização:
Sem abelha, sem alimento:
2º
momento: Depois de assistir os vídeos, faça uma história em quadrinhos
ilustrada representando as etapas da polinização.
Você já experimentou mel?
Você sabia que o mel faz
muito bem à saúde?
O mel é um produto natural
obtido a partir do néctar das flores. Além de ser um ótimo adoçante natural,
este alimento está repleto de benefícios porque é capaz de impedir o
crescimento ou destruir micro-organismos e assim proteger contra doenças.
O mel é importante, pois:
·Melhora a memória;
·Ajuda a cicatrizar feridas;
·Ajuda a evitar alergias;
·Auxilia na eliminação de bactérias
resistentes;
·Reduz a caspa;
·Combate a insônia;
·Protege o coração.
É importante consumir uma
colher de sopa de mel por dia. Mas isso apenas com crianças a partir de um ano.
3º
momento: Utilizando o mel como ingrediente principal prepare uma
receita, envie fotos ou vídeo curto para a escola.
4º
momento: Assista no You tube, cante e dance com a música: Voa
abelhinha!
5º
momento: No dia 20 de novembro comemoramos o dia da consciência
negra, essa data é importante para fazermos uma reflexão sobre a importância do
povo e da cultura africana no país, além disso, trabalha sobre a igualdade e o
respeito às diferenças.
Clique nos vídeos abaixo e conheça a história
da ABAYOMI:
Olá
amigos! Espero que tenham gostado do jogo que receberam, nessa semana faremos
atividades onde vocês o utilizarão. Ele pode ser explorado de diferentes
formas. Vamos lá?
●Jogo
da memória de gravuras com palavras: Para começar o jogo, as peças são postas
com as figuras voltadas para baixo, para que não possam ser vistas. Cada
participante deve na sua vez, virar duas peças e deixar que todos os vejam.
Caso as figuras sejam iguais, o participante deve recolher consigo esse par e
jogar novamente.
●Jogo
da memória das letras do alfabeto: Joga-se da mesma forma como explicado acima,
porém somente com as letras do alfabeto.
●Montar
as palavras do jogo com o alfabeto móvel: Construir as palavrinhas do jogo em
cima de uma folha de papel e fazer o traçado de cada letra abaixo do nome,
conforme modelo abaixo.
●Alfabeto
móvel: Agora você pode explorar as letrinhas do alfabeto e montar outras
palavras que não tenha no jogo, peça ajuda aos familiares para encontrar a
letrinha observando o seu som.
●Coloque
as letras do alfabeto em um saquinho, retire uma letra dele, falar o nome da
letra e procurar algum objeto que inicie com ela pela casa.
Espero
que tenham gostado, aproveite e explore muito esse jogo, a família pode criar
outras formas de utilizá-lo. Para finalizar nossa aula, deixaremos um vídeo com
uma música para cantar e brincar com as letras do alfabeto.
A
história O gato na terra dos morangos foi escrita e ilustrada pela autora Kênia
Colares que dedica sua vida produzindo conteúdo para crianças entre eles:
programas de rádio, peças de teatro, aulas, músicas e é claro, livros. Ela
estará presente na 31ª Feira do Livro do nosso município de 04/11 a 08/11.
Vamos conhecer outra história dela?
1ª
atividade: Assistir ao vídeo da história O gato na terra
dos morangos- Kênia Colares, contada pela professora Maria Inês.
2ª
atividade: Desenhar os bichos na ordem em que eles aparecem na
história.
3ª
atividade: Na história, o gato Zanzan precisava
encontrar morangos fresquinhos. Morango é uma delícia! É uma fruta com poucas
calorias e muitas vitaminas e minerais. É fonte de vitamina C, previne gripes,
infecções e ainda fortalece os dentes e ossos.
Vamos junto com o pai e mãe comprar ou colher alguns
morangos e preparar uma deliciosa receita. Conte para a professora quais os
ingredientes da receita que você preparou. Monte e ilustre usando imagens,
desenhos e rótulos.
4ª
atividade: Também desafiamos você e sua família a plantarem morango
e registrarem através de desenhos o crescimento da plantinha. Não se esqueça de
qualquer plantinha precisa de cuidados, água, luz e carinho. Abaixo há um vídeo
que ensina de maneira prática como germinar morangos:
OBS: Para semana que vem, iremos fazer atividades
utilizando o jogo que receberam no Drive thru do dia da criança, por isso deixe
separado para esse momento.
Olá crianças....estão se
cuidando??Não podem esquecer de lavar as mãos e usar a máscara quando
precisarem sair, certo....
Segue mais algumas atividades e brincadeiras para realizarem com a
família de vocês...
Atividade
1:Primeira atividade: Conhecer a
história contada pelas professoras, acessar o link:
A base para uma educação
sustentável é a educação com foco no consumo consciente. E o exemplo é ainda a
forma mais eficiente de transmitir uma informação para a criança. Lembre sempre
que a criança imita os adultos. Então, dar o exemplo é a melhor ação porque não
basta apenas falar e pedir. É preciso mostrar já que a criança é um espelho das
atitudes dos pais.
No dia a dia, os pais podem
educar seus filhos e ensinar como não desperdiçar água, com simples atitudes
fáceis de serem repetidas pelas crianças, entre as quais:
Fechar a torneira para
escovar os dentes;
Utilizar um copo ao escovar
os dentes;
Usar a descarga
corretamente;
Atividade 2: Assistir o vídeo abaixo sobre a importância da
água:
Atividade
3:Detetive da água: Que tal
ser detetive por um dia e investigar se sua família deixa a torneira aberta, se
os banhos são muito longos, como utilizam a água para lavar a louça e se usam
mangueiras para lavar o chão, carro ou as plantas e como utilizam a máquina
para lavar a roupa.
Vamos fazer uma atividade lavando a louça em equipe e utilizando
corretamente a água:
Trabalhar em equipe economiza não só tempo, mas água também!
Se você tiver filhos maiores que ajudam na organização da cozinha, vale
pedir para eles executarem a tarefa de lavar louça juntos, assim enquanto um
ensaboa, de torneira fechada, o outro enxaguar rapidinho em seguida o outro já
guarda. Quando lavamos louça sozinho, não pensamos nesta atividade como uma
linha de produção e envolver seus pequenos nisso, pode ajudá-los a desenvolver
essa noção.
Atividade
3: Outra forma de economizar água
é usar a máquina de lavar roupas na capacidade máxima. As crianças podem ajudar
a separar as peças em grupinhos. Cinco peças de cada cor. Assim eles além de
fazerem contagem, estarão auxiliando nas tarefas de casa.
Atividade 4: Montagem de um cartaz: Juntem todas as informações
sobre os cuidados para não desperdiçar água e montem um cartaz com o que vocês
observaram.
Obs: Mandem fotos ou faça vídeos
curtos usando sempre a câmera na horizontal (deitada)
