quinta-feira, 23 de julho de 2020

Atividades a distância- NB 1 e NB 2

                                     
                                               

SEMANA DE 20 DE JULHO A 24 DE JULHO

Olá amigos do Nível B! Estamos de volta com mais atividades e brincadeiras para as turmas do NB01 da professora Marcia e do NB02 da professora Maria Inês. Se exercitar faz bem á nossa saúde. Então vamos começar se exercitando um pouco? Assista ao vídeo: Xô preguiça no link abaixo:



ATIVIDADE 1: 

HISTÓRIA DAS FORMAS GEOMÉTRICAS. Acesse o link abaixo e assista.


Para quem não conseguir acessar, vai a história abaixo:
                     HISTÓRIA DAS FORMAS GEOMÉTRICAS

Um certo dia, no país das formas geométricas estava o círculo, o quadrado,
o triângulo e o retângulo a brincar. Quando de repente, o quadrado olhando a sua
volta viu vários objetos parecidos com eles e falou:
-Olha triângulo, você se parece com o telhado daquela casa! E você
retângulo, se parece com a porta da casa também.
O círculo perguntou:
-E eu, com quem me pareço?
-Olha! Você se parece com a roda daquela bicicleta. Veja como é circular,
parecido com você.
-É mesmo quadrado!  Disse o círculo. E você quadrado se parece com o quê?
O quadrado sorriu, pensou e disse:
-Ah!  Essa é fácil de descobrir! Tudo que tiver com quatro lados iguais
se parece comigo. Meus amigos já que descobrimos que temos formas de
várias coisas, vamos brincar de formar objetos?
Primeiro eles se juntaram e formaram uma linda casinha. Depois
formaram um castelo, um trenzinho num dia ensolarado e depois um microfone.
E saíram a cantar até a tarde inteira. E os quatro amigos nunca se cansaram
de formar novos objetos.

ATIVIDADE 2:

Vamos ilustrar a história? Use o material que tiver em casa e faça
um lindo desenho. E fotografe.

ATIVIDADE 3:

Música: Gugudada- As formas geométricas. Acesse no link abaixo
para ouvir e cantar.

ATIVIDADE 4:

Vamos procurar dentro de casa coisas que tenham o formato das
formas geométricas da história? Com essas coisas vocês deverão montar
algo criativo e fotografar. Mas não esqueça de depois colocar tudo de
volta no seu lugar, certo?

ATIVIDADE 5:
Para essa atividade, você irá precisar de papelão, restos de papel, tesoura
sem ponta e cola.  Recorte dois círculos, dois triângulos, dois quadrados e dois
retângulos. Você irá decorar usando os restos de papel. Nos círculos irá fazer
bolinhas de papel, nos quadrados quadradinhos, nos triângulos pequenos
triângulos e no retângulo, pequenos retângulos. Peça ajuda da família
para recortar. (TÉCNICA DO MOSAICO). 

Feito isso, irão colocar as formas misturadas no chão uma atrás  da outra.
Cada forma terá uma tarefa. Por ex: CÍRCULO- pular com o pé direito
em cima, QUADRADO- pula fora, TRIÂNGULO-pula com os dois
pés dentro, RETÂNGULO- dê dois pulos dentro e se agache. Preste bastante
atenção!

ATIVIDADE 6: 

Assista a canção das formas no link abaixo:


  Abraços
                                                                          Fiquem bem!


sexta-feira, 17 de julho de 2020

Atividades da colega Milena Isabely de Lima - Nível B 02






ATIVIDADE ARTES- NÃO PRESENCIAL

                                    
                                EDUCAÇÃO INFANTIL – TURMA NB1 e NB2 
                   PROFESSORA CRISTINA LOPES -ARTE (13.07.2020 à 17.07.2020)                                                                    cristina.lopes@edu.doisirmaos.rs.gov.br 


         OLÁ AMIGUINHOS! QUANTA SAUDADE!!! VAMOS BRINCAR DE MÍMICA? 

          A brincadeira de mímica é historicamente tradicional, sempre associada às manifestações teatrais de caráter popular. Como brincar de mímica? A brincadeira tem início com a divisão em dois ou mais times, que após escolherem o tema, iniciam um de cada vez a mímica, através de gestos ou ações que representam aquilo que estava escrito no papel. Pode ser nome de filmes, personagens, cenas cotidianas e tudo mais que a imaginação permitir. Já existem jogos específicos de mímica, como o Imagem e Ação, em vários níveis de dificuldades. 


                               

DIA 13 DE JULHO A 17 DE JULHO


Olá amigos! Tudo bem? Estamos de volta com mais atividades, brincadeiras e desafios para vocês alunos do NB01 da professora Marcia e do NB02 da professora Maria Inês. Na Educação Infantil, os momentos de brincar também são de aprender. Com a criança brincando e ao mesmo tempo aprendendo, o desenvolvimento ocorre de forma mais natural.

ATIVIDADE 1:

CRIAÇÃO DE FANTOCHES: As crianças adoram assistir ou fazer apresentações de fantoches. Esse tipo de atividade estimula a imaginação porque exige que os pequenos incorporem as vezes, manias e comportamentos de seus personagens favoritos. Então junto com a família, vocês deverão criar vários fantoches usando material que tiverem em casa. Sejam criativos!


ATIVIDADE 2:

            TEATRO DE FANTOCHES: Muito bem! Agora já prontos os fantoches, precisam criar um cenário pois irão apresentar um teatrinho de fantoches. Feito o cenário, ensaiar e gravar para após nos enviar. Envolvam toda família para ajudar na confecção e apresentação.

ATIVIDADE 3:

            JOGO DA ADIVINHAÇÃO ATRAVÉS DA MÍMICA:Com a participação da família essa brincadeira se tornará ainda mais divertida. Esse jogo da adivinhação com mímica é interessante porque faz com que a criança aprenda a se expressar de maneiras diferentes da fala. A brincadeira começa com uma pessoa da família representando ações utilizando apenas gestos e expressões faciais e a criança deverá adivinhar. Depois será a vez da criança realizar a tarefa e a família tentar adivinhar. Fotografe ou filme e nos envie.Ok?

ATIVIDADE 4:
            BOLA DE LENÇOL: Essa atividade é muito divertida e rende boas risadas. O propósito é envolver toda família. Para começar, é preciso dividir a família em grupos iguais. Cada grupo deve receber um lençol. A bola será um balão enchido. Em seguida,todos os integrantes devem agarrar o pano e esticá-lo para pegar a bola(balão) e lançá-la ao outro grupo. Se cair no chão marcará ponto para outro grupo. o objetivo é manter ela sempre no lençol e não deixar cair.vamos brincar então? Filmem ou fotografem.


ATIVIDADE 5:
                ESTÁTUA DIFERENTE: Vamos dançar um pouco? Clica no link abaixo e assista o vídeo.


                                  

            Ah! Não esqueça de se cuidar e se proteger. Assista ao vídeo abaixo: Hora de lavar as mãos.

                                   

   SE CUIDEM!

                                                        ABRAÇOS DAS PROFES



quarta-feira, 8 de julho de 2020

Atividades para NB 01 e NB 02


Semana de 06 a 10 de julho

            Olá amigos do NB01 da professora Márcia e do NB02 da professora Maria Inês. Esperam que estejam bem e gostando de realizar as atividades. Para essa semana vamos precisar de diversos materiais que na maioria das vezes jogamos fora.

ATIVIDADE 1: BOLINHA NA CAIXA:

            Para essa atividade você vai precisar de rolinhos de papel higiênico,  uma caixa de pizza ou qualquer outra caixa baixa, uma bolinha pequena que pode ser feita de massinha de modelar ou até uma pinica, cola ou fita, tesoura e canetinha. Primeiro irão recortar os rolinhos ao meio. Em cada rolinho escrever uma letra do seu nome e nas demais outras letras. Colar cada pedacinho do rolinho deitado na caixa. Coma ajuda das mãos você deverá movimentar a caixa, sendo que a bolinha só poderá passar nas letrinhas do seu nome. Ok?
            Com a outra parte da caixa de pizza, você irá fazer a mesma brincadeira. Mas agora nesses rolinhos irá escrever os números de 1 a 10 e colar também na caixa. Aqui você deverá tentar passar nos rolinhos com a bolinha seguindo a ordem dos números de 1 a 10. Ok? Não esqueça de filmar e nos enviar.


                               
                                                                                                               


ATIVIDADE 2:


            Esse jogo é fácil de fazer e vocês irão jogar com a família. Ok? Para montagem irão precisar de um pedaço de papelão ou até desenhar no chão usando talvez uma fita de cor. O desenho terá uma linha horizontal, uma vertical e duas diagonais. No meio um círculo e nas pontas também. Irão precisar de três tampinhas da mesma cor para colocar nos círculos em cima e três tampinhas iguais de outra cor para colocar nos círculos embaixo. Se não tiverem tampinhas poderão recortar círculos de papel. Embaixo de cada tampinha terá escrito um número. O jogo começa movimento as tampinhas. Não necessariamente precisa seguir a linha, podem pular de um círculo para o outro. A brincadeira pára quando conseguir deixar as três tampinhas da mesma cor numa das linhas. O ganhador deverá virar as tampinhas e ver os números que estão embaixo. Com auxílio de palitos ou até prendedores de roupa ou ainda, pedrinhas irão fazer a contagem, somando o número de pontos.Peça ajuda dos pais ou irmãos. você estabelece o números de jogadas  e no final ganha quem tiver mais pontos. 




ATIVIDADE 3: CORRIDA DOS PRENDEDORES:

            Essa brincadeira pode ser realizada em família. Vocês irão precisar de uma mesa, prendedores de roupa. Numa caixa ou pote, deverão colocar  fichas com números de 1 a 20. No vídeo aparecem crianças a dois metros da mesa. Mas poderão usar um barbante na altura da criança e algumas roupas colocadas numa cesta, onde ao  levar os prendedores, deverão pegar uma peça de roupa na cesta e prender no barbante.Ganha a brincadeira quem conseguir prender todos os prendedores que foram sorteados no número retirado da caixa, separados e contados. Aí retornam e continua a brincadeira.


             
ATIVIDADE 4: AMARRANDO SEUS SAPATOS:

              Essa eu quero ver! Peça, se você não sabe ainda, aos seus pais lhe ensinarem a amarrar o cadarço do seu sapato ou tênis. Preste bastante atenção! Treine e depois mostre o que aprendeu. Filme e nos envie. Ah, não esqueça de treinar todo dia, ok?


ATIVIDADE 5:

            USE A CRIATIVIDADE E SOLTE SUA IMAGINAÇÃO: Agora é a sua vez! Junto com a família irão criar algum jogo, brincadeira divertida que envolve as letras ou números ou cores. Para realizá-la você deverá utilizar materiais recicláveis e mostrar toda montagem passo a passo através da filmagem, explicando como foi feito e como se joga. Então mãos à obra.

                                                                         BOA SEMANA!