ATIVIDADES DA SEMANA: 08/06 A 12/06- NB1 e NB2

           Olá! Tudo bem com vocês?As professoras Márcia e Maria Inês estão deixando mais algumas atividades. Esperamos que gostem!

1º momento: Assistir ao vídeo no youtube: Turma do Cristãozinho- brincadeiras antigas

Fala do vídeo por escrito:

                        A TURMA DO CRISTÃOZINHO-BRINCADEIRAS ANTIGAS

           

            Esse é um lindo dia que o Criador fez. Vamos nos alegrar nele!

-Aaaaaaah... grita Rutinha.

-Ei Rutinha, volta aqui. O que está acontecendo?

-Será que ela perdeu o joguinho e apelou?

-Acho melhor a gente ir atrás dela, pessoal!

-Pera aí, Rutinha…

-Socorro, está tudo escuro, não estou enxergando nada.(RUTINHA)

-Calma Rutinha, nós estamos aqui e vamos te ajudar.

-Onde?Onde? Cadê vocês?(RUTINHA)

-Pera aí Rutinha. Veja era só uma folha cobrindo seus olhos.

-Hehe, que maneiro! Agora estou enxergando.

-Quer saber pessoal, tive uma ideia!Vamos usar menos o celular e se divertir de verdade.

-Como assim? Estou no meio de um joguinho. Se eu perder vai dar bobeira. Eu não quero largar meu celular. Não quero mesmo.

-Quem quiser vem comigo. Eu descobri umas brincadeiras antigas que são bem da hora.

-Legal!Eu vou nessa!(RUTINHA)

-Eu também! Espera por mim.

-Eu é que não vou, estou fora. Ah não, perdi! Espera aí pessoal, estou dentro, estamos junto.

            E assim, a turma do Cristãozinho foi em busca de brincadeiras antigas, a fim de viverem novas aventuras. E eles se divertiram com várias brincadeiras: corrida de saco, cabo de guerra, esconde -esconde. Brincaram também com a divertida brincadeira dos sentados, pularam corda, sol e lua, amarelinha, bolinha de sabão e caça ao tesouro.

            -Obaaa!

            -Cristãozinhoooo... chama sua mãe.

            -Talita…

            -Josué…

            -Rutinha...

            -É por hoje chega. Nossas mães estão nos chamando.

            -Mas amanhã a gente continua.

            -Isso mesmo!

            -Legal!

            -E assim foram todos para suas casas, descansar.

            -Amigas, as crianças devem ter se divertido muito, pois o Cristãozinho chegou, tomou banho e caiu no sono.

            -Aqui em casa, foi do mesmo jeito. Nem escureceu direito e a Talita já está dormindo.

            -A Rutinha também, dormiu uma gracinha.

            -E o Josué nem me pediu o celular para brincar. Ele está dormindo um soninho bem gostoso.

            2º momento: Pensar nas brincadeiras que apareceram no vídeo. Peça aos familiares que tirem um tempo para realizar essas brincadeiras com você. Divirtam-se!

           3º momento: Para realizar a próxima atividade você vai precisar de uma folha, lápis de cor, canetinha, o material que você tiver em casa. Faça um desenho da história: A turma do Cristãozinho- brincadeiras antigas, fotografe-o e nos envie.

                                        #Assistir o vídeo no youtube:

               #Depois de assistir e você lembrar dos números, vamos brincar? Convide todas da sua casa para brincar de esconde- esconde. Não esqueça de contar até 10.

                                        HORA DE BRINCAR DE BOLICHE:

            Para esse jogo você vai precisar de garrafas plásticas e uma bolinha. Ao jogar, o papai e  a mamãe poderão fazer perguntas:

            -Tinha quantas garrafas?

            -Caíram quantas?

            -Ficaram em pé quantas garrafas?

Além de trabalhar matemática de uma forma divertida, poderão pintar as garrafas com cores diferentes e usar as cores junto na contagem.

            -Tem quantas garrafas verdes?

            -Quantas garrafas vermelhas ficaram em pé?

E assim por diante…Não esqueçam de fotografar ou até filmar. E nos enviar.

PARA FINALIZAR: DEIXAMOS A IDEIA DE UMA BRINCADEIRA ANTIGA CHAMADA AMARELINHA. ESSA BRINCADEIRA ALÉM DE TRABALHAR OS NUMERAIS, DESENVOLVE AS NOÇÕES ESPACIAIS, FORÇA E MOTRICIDADE DA CRIANÇA. ELA PODE SER DESENHADA NO CHÃO DE TERRA COM UM GRAVETO OU COM GIZ NO PISO. 

BEIJOS E SE CUIDEM!

 

ARTE

EDUCAÇÃO INFANTIL – TURMAS NB1 e NB2

PROFESSORA CRISTINA LOPES – ARTE

(08 até 12 de junho de 2020)

OLÁ AMIGUINHOS!!!!

CAÇA AO TESOURO (QUENTE OU FRIO)

 Caça ao Tesouro é uma brincadeira em que uma ou mais pessoas procuram por um objeto escondido e, quem o escondeu lhes dá dicas conforme estejam próximos (quente) ou longe (frio). Faço o convite para que vocês escolham um objeto para brincarem de caça ao tesouro. É uma ótima brincadeira para estimular o pensamento, a agilidade e o trabalho em equipe, além do contato com a natureza, se feita ao ar livre. Lembrem-se de criar pistas para quem estiver procurando o tesouro.

VAMOS COMEÇAR???

*Agora que o friozinho chegou, lembrem-se de continuar lavando as mãos com frequência. 

https://youtu.be/CaTXgmHyMSk

Beijinhos! Cuidem-se!

Atividades a distância- 1 a 5 de junho de 2020

Olá amigos do NB 1 da professora Márcia e NB 2 da professora Maria Inês. Espero que estejam se cuidando. Durante essa semana, iremos realizar mais algumas atividades. Peçam para o pai e a mãe ajudarem vocês. Preparados?

1º momento: Ouçam com atenção a história: Foi sem querer, Dino!

Se você não conseguir ver o vídeo, clique nas imagens da história e peça para que algum adulto leia para você:

2º momento: Você já visitou um museu de dinossauros? Que tal assistir uma live que convida a todos para conhecerem os dinossauros como se estivéssemos lá? Esse museu fica em São Paulo.

3º momento: RELEMBRANDO O PASSADO:

            Recordar brinquedos e brincadeiras, muitas vezes nos faz lembrar de tempos difíceis em que havia poucos e raros brinquedos. Isto pode ser levado em conta diante da variedade de brinquedos que dispomos hoje. Reportamo-nos ao tempo em que era mais valorizado o processo de construção e reconstrução de brinquedos e das brincadeiras, onde o mais importante não era o produto final, aquele pronto e acabado.

            Então vamos junto com a família confeccionar um brinquedo na qual vocês, pais, avós, brincavam quando eram crianças.Esse brinquedo deverá ser fotografado junto com a família e enviado pelo e-mail da professora. Agora é hora de brincar com a família usando o brinquedo. Tire um tempo, isso é precioso.

Assista ao vídeo para conhecermos um pouco de como as cidades eram no passado: 

4º momento: Após assista essa mensagem junto com sua família: 

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1362076357309300&id=231665627017051&sfnsn=wiwspwa&extid=eMsvTvTQi0OAZ8v8&d=w&vh=e

Desde a origem do ser humano, entendemos que o primeiro contato com a expressão e a emoção é por meio do brincar. São brincadeiras ao ar livre, de roda, em grupo, com a família que trazem dimensão da interação e da capacidade de resolver problemas.

            5º momento: Ensinar uma brincadeira que vocês pais brincavam quando crianças. Filmar brincando juntos e nos enviar.

                                                           Fiquem bem! Fiquem em casa.

                                                          Abraços das professoras Márcia e Maria Inês

Aula de Arte

EDUCAÇÃO INFANTIL – NB1 E NB2

PROFESSORA CRISTINA LOPES – ARTE

(01-05 de junho de 2020)

As Professoras Márcia e Maria Inês me fizeram recordar da minha infância feliz, quando eu brincava, com meus irmãos, embaixo das laranjeiras e limoeiros do pátio da nossa casa. Uma das brincadeiras era O Limão Entrou na Roda. 

Vamos brincar de roda, num dia de sol?

Convide sua família!

O LIMÃO ENTROU NA RODA

O LIMÃO ENTROU NA RODA, O LIMÃO

ELE PASSA DE MÃO EM MÃO, O LIMÃO

ELE VAI, ELE VEM, ELE AINDA NÃO CHEGOU

ELE VAI, ELE VEM, ELE AINDA NÃO CHEGOU

ELE VAI, ELE VEM, ELE ACABA DE CHEGAR.

    

  

Beijinhos! Cuidem-se!

AULA NÃO PRESENCIAL- NB1 E NB2- 25 a 29 de maio de 2020

 NB1 E NB2- SEMANA 2- 

PROFESSORAS MÁRCIA E MARIA INÊS

Olá amigos das turmas de Nível B. Tudo bem? Durante essa semana iremos trabalhar sobre o tema: ANIMAIS. Peçam ajuda aos familiares nas atividades e mãos à obra!

1ª ATIVIDADE: Vamos conhecer a história: Os animais do mundinho. Clique no vídeo para assistir:

Caso não consiga visualizar o vídeo, a história consta logo abaixo:

HISTÓRIA: OS ANIMAIS DO MUNDINHO

                                                INGRID BIESEMEYER

ERA UMA VEZ UM MUNDINHO... ...

 ONDE VIVIAM MUITOS ANIMAIS ...

 DE VÁRIOS TAMANHOS, TIPOS E CORES.

 OS ANIMAIS ENCONTRAVAM-SE POR TODO O MUNDINHO: EM SUAS ÁGUAS, OCEANOS, LAGOS E RIOS.

 E EM SUAS TERRAS, FLORESTAS, CAMPOS E CIDADES.

NAS TERRAS DO MUNDINHO VIVIAM ANIMAIS COM QUATRO PATAS, QUE TINHAM O CORPO COBERTO DE PELOS.

 NASCIAM DA BARRIGA DA MÃE E MAMAVAM QUANDO PEQUENOS: ERAM OS MAMÍFEROS.

 OUTROS ANIMAIS QUE HABITAVAM O MUNDINHO TINHAM SEU CORPO COBERTO POR PENAS: ERAM AS AVES. POSSUÍAM BICO, ASAS, DOIS PÉS E NASCIAM DE OVOS.

NAS ÁGUAS DO MUNDINHO VIVIAM TAMBÉM OUTROS ANIMAIS QUE NASCIAM DE OVOS: OS PEIXES. ELES TINHAM NADADEIRAS E SEU CORPO ERA COBERTO POR ESCAMAS.

NO MUNDIAM EXISTIAM TAMBÉM ALGUNS ANIMAIS COM PATAS BEM CURTAS E OUTROS SEM PATAS, QUE RASTEJAVAM PARA SE LOCOMOVER. ELES NASCIAM DE OVOS E TINHAM COURO OU CASCO DURO: ERAM OS REPTÉIS.

 NO MUNDINHO HABITAVAM ANIMAIS QUE VIVIAM TANTO NA ÁGUA COMO NA TERRA, NÃO POSSUÍAM PELO, PENA OU ESCAMA, RESPIRAVAM PELA PELE E REPRODUZIAM-SE NA ÁGUA: ERAM OS ANFÍBIOS.

 NAS FLORESTAS, MATAS E CAMPOS DO MUNDINHO ENCONTRAVAM-SE OS ANIMAIS SELVAGENS E SILVESTRES. O COMÉRCIO E A CAÇA DESSES ANIMAIS ERAM PROIBIDOS POR LEI.

 OS HOMENZINHOS DA CIDADE, COMO OS DO CAMPO, TINHAM ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO: ERAM OS BICHOS DOMÉSTICOS

. MAS NO MUNDINHO EXISTIAM ANIMAIS QUE NÃO ERAM DE MUITA AMIZADE: OS NOCIVOS. PERIGOSOS PARA A SAÚDE DOS HOMENZINHOS, ESSES ANIMAIS TRANSMITIAM DOENÇAS.

OS HOMENZINHOS SABIAM DA IMPORTÂNCIA DE PRESERVAR A NATUREZA DO MUNDINHO. ELES CUIDAVAM DOS SEUS ANIMAIS, PROTEGENDO-OS SEMPRE E RESPEITANDO O DIREITO À VIDA DE CADA UM.

 VIVA OS ANIMAIS DO MUNDINHO!!!

            A história nos faz pensar na diversidade de animais que existem e a importância que cada um tem no mundo. Por isso devemos preservá-los.

 

2ª ATIVIDADE: Os animais que vivem conosco em nossas casas, são chamados de animais de estimação. Você tem algum animal? Peça para os pais fotografarem vocês com o seu animal de estimação e nos envie. Abaixo estão os bichinhos de estimação das professoras Márcia e Maria Inês.

  

3ª ATIVIDADE: Na escola vocês alunos adoravam modelar com massinha de modelar. Que tal fazermos uma receita de massinha de modelar caseira? Assista o vídeo que preparamos para vocês. Façam em casa com a ajuda da família.

                                  

Depois de terminar o preparo da massinha, explore-a bastante e em seguida, modele os animais da história acima, fotografe e nos envie. Confira a receita escrita:

4ª ATIVIDADE: Vamos criar um instrumento musical com materiais recicláveis? Utilize os materiais que você preferir, como garrafa, latas, tampinhas, rolha, grãos e sementes, etc. Abaixo deixamos algumas sugestões:

5ª ATIVIDADE: Agora que você já produziu seu instrumento musical, com a ajuda da família, crie ou cante uma música com o tema: Animais. Faça a produção musical e nos envie.

 

Agora deixamos uma sugestão para assistirem uma live que gravaram dentro do zoológico em São Paulo. Esse vídeo mostra os animais que vivem lá. Um biólogo explica o que os animais comem, como vivem e várias curiosidades sobre eles. Vale a pena assistirem. Deixaremos o link aqui.

Mãos a obra amigos! Boa semana!

Educação Física- SEMANA 2

Professor: Artur Selbach Neto

Aula: Educação Física

Turmas: NA, NB e Turno Integral      

Olá Famílias!

Tudo bem com vocês?!

Espero que estejam se cuidando! Fiquem bem, que logo, logo estaremos juntos para realizar muitas atividades!!!

Neste nosso segundo encontro, vamos assistir um vídeo para trabalhar a coordenação motora fina e grossa!!!

Observação: Realizar a atividade proposta com a supervisão de um adulto, e ou responsável (pais).

ATIVIDADE PROPOSTA

1º MOMENTO: Assistir ao vídeo: 

2º MOMENTO:

Após assistir o vídeo, vamos realizar as atividades abaixo:

#Utilizando uma corda ou alguma marcação no chão, desloque-se para frente e para trás;

#Desloque-se com um apoio (perna direita/perna esquerda)para frente com uma perna;

#Desloque-se com a outra perna ( aquela que estava levantada no exercício anterior);

#Com os olhos fechados, desloque-se sobre a corda ou marcação com o auxilio dos pais, para frente e trás;

#Sobre a corda ou marcação, com os braços abertos, na horizontal, faça a posição do avião ( Utilize ambas as pernas na inclinação do corpo);

3º MOMENTO:

Após a realização das atividades acima, solicito que você querida criança, corra sobre a corda ou marcação, com a supervisão de um adulto ou responsável.

Para concluir, se possível, utilizando uma bola de tênis ou bola de piscina de bolinha, realize  arremesso contra a parede, de frente de trás.

Não esqueçam o registro através de fotos ou vídeos!

ARTE- 25 a 29 de maio de 2020

EDUCAÇÃO INFANTIL – TURMAS NB1 e NB2

(25-29 de maio de 2020)

Professora Cristina Lopes – Arte

Olá amiguinhos!

Depois de ouvirmos a história Os animais do Mundinho, vamos criar personagens com o contorno das mãos.

A ideia é pensar em algum animalzinho, contornar a sua mão e, desenhar o máximo de características possíveis para que ele fique completo. 

Selecionei esses dois exemplos para inspirar e fazer a imaginação correr solta!

Beijinhos! Cuidem-se!

Aula não presencial - Semana 1 - Profª. Márcia e Profª. Maria Inês

  Olá amiguinhos do NB01 e NB02. Espero que estejam todos bem, se cuidando em suas casas. Logo estaremos juntos novamente. Aqui são as professoras Maria Inês e Márcia. Estamos passando para deixar uma atividade para vocês realizarem juntamente com o pai e a mãe: irão criar uma linda obra de arte.

  
  Pode ser no chão do pátio, numa folha. Para isso, vocês irão reaproveitar somente coisas recicláveis como potes, tampinhas, rolinhos...e ainda coisas que podemos encontrar na natureza como pedrinhas, folhas secas, galhos caídos  pelo chão,  sementinhas. Sejam criativos! Ah! Não esqueçam, assim que a obra de arte estiver pronta, de fotografar com vocês junto e nos enviar de volta. Ok? Beijos das profes.

  
  Essa atividade pode ser feita em dois momentos. Um dia juntar os objetos e explorar.  No outro criar a obra de arte e registrar.

Aula não presencial - Semana 1 - Prof. Artur

  Olá Famílias!

  Tudo bem com vocês?

  Espero que estejam se cuidando! Fiquem bem, que logo, logo estaremos juntos para realizar muitas atividades!!!
  Nesta semana vamos assistir um vídeo com a participação de todos.
  Observação: Realizar a atividade proposta com a supervisão de um adulto, e ou responsável (pais).

ATIVIDADE PROPOSTA:
  Em casa, com os materiais que possuem, façam um circuito, conforme o exemplo do vídeo. Se possível registrar a tarefa e mandar no WhatsApp da escola! Sugerimos que usem a criatividade, usando que vocês tem em casa. O vídeo apenas para as crianças lembrarem como faziam em aula, mas podem usar, cadeiras, cabos de vassoura, corda ...

  Abraços, estou com saudades! Curtam e aproveitem o tempo com seus familiares!

Aula não presencial - Semana 1 - Profª. Cristina

Prezada família:

  Estou muito feliz por estarmos entrando em contato novamente e, desejo de coração, que todos estejam bem!
  Eu adorei a ideia da obra de arte, com elementos da natureza, sugerida pelas professoras Maria Inês e Márcia. Lembrei que quando era criança, eu jogava Cinco Marias, com meus irmãos e meus pais, utilizando pedrinhas. Tente isso em casa!

CINCO MARIAS
  É um jogo que desafia você a ser rápido e habilidoso.

  Pode ser jogado com um ou vários jogadores.

  Você vai precisar de 5 pedrinhas de tamanhos parecidos, muita concentração e persistência.

   Como jogar Cinco Marias
  Espalhe as pedrinhas no chão, pegue uma delas, sem tocar nas demais, jogue-a para cima, pegue outra do chão e, com a mesma mão receba a que está voltando. Você pode aumentar a o grau de dificuldade pesquisando variações do jogo.

  Beijinhos! Cuidem-se!